Pessoal! Acabei de corrigir as últimas redações da avaliação do Gestar. UFA!! Sobrevivi!!!! Incrível!!!! Brincadeiras a parte, agora surgem um milhão de dúvidas: O que fazer com os resultados? Como trabalhar em sala de aula com quem foi bem, com quem não foi bem, com quem não está nem aí para as voltas que o mundo dá? De que forma trabalhar com a prova objetiva com os alunos? E eu, onde eu fico no meio disto tudo?????????????? Credo!! É melhor voltar a escrever no blog depois de passar o efeito de corrigir umas 100 redações... Beijos a todos e bom final de recesso....

Brincando um pouco!!!!!

Esta atividade foi tirada do TP3:

As turmas trabalhadas foram a 161, 162, 181, 182 e 183 e ocorreu da seguinte maneira:
As turmas foram divididas em dois grupos e competiam entre si. Cada grupo deveria escolher uma pessoa, animal, objeto, etc, para ser descrito por um componente do grupo rival, o grupo então, se descobrisse o que era, ganhava um ponto,caso contrário, dava um ponto ao outro grupo.
Depois da brincadeira, cada aluno descreveu, no seu caderno, algo ou alguém que fosse importante para ele, algumas dessas produções também virão para o blog.

Temos aqui algumas fotos para que vocês possam ver o empenho da gurizada.

Maiores explicações

As produções realizadas pelos alunos e postadas anteriormente, são fruto de um trabalho a partir do TP3 sobre Gêneros textuais.
Os alunos foram divididos em grupos de quatro ou cinco, cada grupo recebeu quatro textos: 1 artigo jornalístico, uma poesia, um horóscopo e um classificado.
A partir de algumas perguntas, os alunos caracterizaram os gêneros. Após, o trabalho foi responder as questões de forma livre, levantando uma discussão sobre cada gênero.
A segunda parte do trabalho foi a produção: cada aluno foi sorteado com um dos quatro gêneros textuais estudados e, a partir das caracterizações feitas, produziu um poema, um artigo jornalístico, um horóscopo ou um anúncio.
O próximo passo foi reunir os alunos por gênero e propor uma discussão daquilo que eles encontraram de comum, caracterizando o gênero. Estes grupos apresentaram para a turma as conclusões que chegaram. E alguns textos estãono blog.
Outros textos virão.